1~2학년 시정 운영표
월 | 주 | 놀이주제 | 예상 주제 | 주제의 방향 |
3 | 1 | 유치원 | ·새로운 우리반 ·선생님, 친구 ·하루일과 ·공간, 놀잇감 | ·유치원과 유치원에서 함께 생활하는 사람들에 대해 친밀감을 가지고 유치원은 즐거운 곳임을 인식할 수 있도록 한다. 더불어 유치원에서 지켜야 할 약속을 함께 만들어본다. |
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4 | 5 | 봄 | ·변화 ·식물 ·곤충 ·색, 느낌, 냄새 ·풍경 | ·봄이 되어 달라진 점을 살펴보고 봄의 날씨와 풍경을 마음껏 경험할 수 있는 다채로운 놀이를 유아와 함께 계획하고 전개한다. |
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5 | 10 | 가족 | ·소중한 나 ·우리 가족 ·기념일 ·사랑 | ·출생과 성장 과정에 대해 알아보고 나의 특별함과 가족의 소중함을 느낄 수 있는 놀이를 유아와 함께 계획하고 실행한다. |
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6 | 14 | 우리 동네 | ·가게, 기관 ·다양한 직업 ·동네 모습 ·관광지 | ·우리 동네를 둘러보고, 동네의 가게, 기관, 사람들에 관해 유아의 흥미를 바탕으로 놀이를 전개해 나간다. 또한 우리 지역의 관광지와 문화유산을 찾아서 관련 놀이를 확장해 간다. |
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7 | 18 | 여름 | ·날씨 ·여름 놀이 ·건강과 안전 ·방학 | ·여름을 시원하고 건강하게 보낼 수 있는 방법에 대해 이야기 나누고 물놀이장 꾸미기, 아이스크림 가게 놀이 등 유아가 관심을 나타내는 주제로 놀이를 전개해 나간다. |
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9 | 21 | 우리나라 | ·상징 ·전통놀이 ·전통음식 ·전통가옥 | ·우리나라의 상징, 전통 놀이, 음식, 우리나라를 빛낸 인물, 세계 여러 나라의 전통 놀이 등을 알아보며 유아의 흥미와 관심을 토대로 우리나라와 관련된 놀이를 심화ߴ확장해 나간다. |
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10 | 25 | 가을 | ·가을열매 ·가을색깔 ·가을바람 ·낙엽 | ·가을의 풍경을 다양한 방법으로 느껴보는 과정에서 가을 열매, 동물, 가을에 볼 수 있는 색, 쌀, 낙엽 등 유아가 관심을 가지는 주제로 하고 싶은 놀이를 함께 정해본다. |
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11 | 30 | *유아와 교사가 만들어가는 주제 ·유아가 관심을 나타내는 소재를 주제로 삼아 자유롭게 놀이와 활동을 전개해 본다. | ||
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12 | 34 | 겨울 | ·겨울 놀이 ·눈과 얼음 ·건강과 안전 ·겨울철 음식 ·방학 | ·겨울이 되어 달라진 점을 알아보고 겨울의 날씨, 옷차림, 음식 등 겨울과 관련하여 유아가 하고 싶은 놀이를 자유롭게 전개한다. |
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1 | 38 | 수료/졸업 | ·수료, 졸업 ·헤어짐, 변화 ·감사 | ·수료와 졸업을 앞두고 유치원 생활을 되돌아보는 시간을 가진다. |
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